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郭三省:努力构建诗意教育

2019-01-15 10:53

  

  郭三省:努力构建诗意教育

  让每一个孩子读书,让每一位教师读书,让每一名校长读书,努力构建诗意教育是郭三省的理想教育观,而在甘肃省平凉市静宁县中小学积极开展的经典素读活动则被他视为打造诗意教育的一个重要载体。

  为此,静宁县教育局指定静宁教育学会选编了适合中小学生年龄、心理特征和认知规律的《中国传统文化经典诵读》系列地方教材4册共502篇,分4个学段完成诵读任务。第一册120篇,主要以《三字经》、《弟子规》、《百家姓》为主,辅以《千家诗》中的五绝五律,供小学一、二年级诵读;第二册146篇,主要以诗、词、曲等韵律启蒙读物(摘句)、《千家诗》中的七绝七律为主,辅以《千字文》,供小学三、四年级诵读;第三册107篇,主要以四书、五经为主,选编了《古文观止》中的部分经典散文,供小学五六年级诵读;第四册129篇,主要以经典古诗词、元散曲为主,选编了《大学》、《老子》、《孟子》和刘勰、王国维等人的经典文论,供初中诵读。

  2007年,此教材在阿阳实验学校等5所学校试点,并不断充实、完善。年底,《中国传统文化经典诵读》由甘肃文化出版社正式出版发行。2008年,经典素读活动在静宁县全面开展,明确规定:每周开设一节经典素读课,利用每天早操前20分钟时间专门诵读中国传统文化经典。一些小学的孩子还把一些经典诗文编进跳皮筋、小手拍拍等课间游戏中,将你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机……改编为人之初,你拍一,性本善,我拍二……等。孩子们对经典的诵读,也激发了家长的读书热情,家长陪着孩子朗读背诵,极大地活跃了静宁县的文化氛围。一个小小的县城竟有24家书店。节假日,每家书店都挤满了家长和孩子。贫穷县中的富文化,这一现象让来到静宁的美国教育专家、美国前总统教育顾问爱伦教授不禁伸出了大拇指。在静宁,每天早操前,全县400多所学校的10万余名学生都会在同一时刻诵读中国传统文化经典。

  2008年春天,为推动中国传统文化经典诵读的深入开展,郭三省组织开展了全县经典诵读比赛,从十万学子中评选出3000名进入预赛,经过层层激烈的角逐,脱颖而出的86名学生参加了决赛。闻讯而来的家长、师生将比赛现场挤得水泄不通,孩子们精彩的诵读,引起一阵阵热烈的掌声。

  在培养崇高人格的过程中,阅读并非全部,但对智慧的成长而言,书籍无疑是最有力的工具。面对静宁县学校藏书难以满足师生阅读需要的实际情况,郭三省以2006年农村义务教育经费保障机制的实施为契机,号召全县各级各类学校启动中小学师生阅读计划,大力提倡中小学生和全体教职工多读书、读好书;教育师生以书为友,鼓励他们养成良好的读书习惯,以读书增长知识,以读书增进智慧。同时,要求全体教师自觉成为学生阅读的引领者和示范者。教育局重视对学生阅读的指导和教育,有计划地对学生进行精读、泛读等多种阅读方法的科学指导,切实提高阅读质量和水平。

  经过精心遴选,按照高中、初中、小学三个层次,县教育局建立了师生阅读书目库,分期分批进行购置。中小学师生阅读计划实施近3年来,全县各级各类学校累计购置图书近60万册,其中2008年购置35万册。每学期每名学生至少阅读2-3本优秀书籍,教师6-10本。如今,读好书、记笔记、写心得,已成为静宁师生津津乐道的话题和自觉行动。

  从2004年开始,该县还启动中小学校长富脑工程,为全县中小学校长配发阅读书籍,努力培养一支由教育专家和读书带头人组成的教育管理队伍。2008年是静宁县教育局机关的学习年,教育局定期召开读书会,每次事先确定主讲人。

  为了给全县师生搭建一个展示才华、相互交流的平台,静宁县教育局于2004年成立了静宁教育学会,并创办会刊《教育观察》和文艺副刊《春晖》。在其带动下,全县各级各类学校纷纷掀起了办报办刊热潮。目前,全县有25所学校创办校报校刊30余种,刊发师生论文、习作5000多篇(首),成为师生的心灵花园和展示平台。其中部分作品被《诗刊》、《中国校园文学》、《语文世界》、《创新作文》和《飞天》等国内近百家刊物选登。